«Мир и Омониа» - Мир и Согласие – извечная наша мечта… 
«Мир и Омониа» - прочь разногласия, в гармонии – Бог, красота…. !

ФЕНОМЕНАЛЬНАЯ ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ И ЖГУЧИЙ ИНТЕРЕС К БИОГРАФИЯМ, НРАВАМ, РАЗГОВОРАМ, ПРОФЕССИЯМ СОТЕН И ТЫСЯЧ ЛЮДЕЙ…

ФЕНОМЕНАЛЬНАЯ ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ И ЖГУЧИЙ ИНТЕРЕС К БИОГРАФИЯМ, НРАВАМ, РАЗГОВОРАМ, ПРОФЕССИЯМ СОТЕН И ТЫСЯЧ ЛЮДЕЙ…

  • 10/02/2021
  • 92

Говоря о периоде жизни А.П.Чехова (1860-18 79) в Таганроге, где он прожил свои первые 19 лет, нельзя не рассказать о гимназии, в которой учился и которую закончил Чехов, о драматическом театре и городской библиотеке, которые сейчас носят имя великого писателя, о городском парке, который находится в списке лучших парков России, и о многих других достопримечательностях города, которые тесно связаны с всемирно известным русским писателем и пропитаны его духом.

По «греческой линии»

Таганрожцы гордятся великим земляком, глубоко чтят его и бережно хранят о нём память. Отец Чехова Павел Егорович хотел пустить детей по коммерческому делу, мечтал их видеть служащими в банках или на крупных предприятиях города, которыми владели греки. А для этого необходимо было знать греческий язык. Поэтому было решено послать детей по «греческой линии». В планах отца было даже отправить Антона в Афинский университет, но против была мать. Александра, Николая и Антона, которому было на тот момент 7 лет, отец определил в греческую школу. Даже по тем временам эту школу нельзя было всерьёз назвать учебным заведением. В школе было 5 классов и шестой подготовительный. Все предметы вел один учитель, он же и директор Вутсинас Николай Спиридонович, грек из Кефалоньи. Старший брат Александр в статье «В греческой школе» описывает её с негативной стороны. За весь год Антон одолел только азбуку. И когда однажды отец хотел вечером перед гостями услышать, как Антон и Николай  читают по-гречески, они не смогли этого сделать. В итоге, экзамен по греческому языку сдан не был. Павел Егорович забрал мальчиков из греческой школы и определил в мужскую классическую гимназию. Началась новая жизнь с новыми впечатлениями, переживаниями. В таганрогский период формировался внутренний мир Чехова, его духовная самостоятельность, складывалось мировоззрение будущего писателя. Творческая история многих произведений писателя начинается с наблюдений и воспоминаний таганрогской поры. Без чеховского Таганрога не было бы ни чеховской Москвы, ни чеховского Мелихова, ни чеховской Ялты с их литературными достижениями. Основанная в 1806г., таганрогская  гимназия была старейшим учебным заведением  на юге России и давала солидное  по тем временам образование и воспитание. Окончившие её, имели возможность  без экзаменов поступить в любой российский университет или поехать учиться заграницу. В гимназии  не только давали глубокие знания по многим дисциплинам (главными были древние языки: латинский и древнегреческий, который преподавал грек из Эллады Зико), но и проводили литературно-музыкальные вечера, концерты, лекции приезжих учёных и пр.

 

Первые рассказы и первые псевдонимы

Несмотря на строжайшую дисциплину, братья с теплом относились к своим преподавателям. Особенно Антоша Чехов уважал преподавателя по закону божьему протоиерея Ф.П.Покровского, одаренного человека, имевшего познания во многих областях культуры. На своих уроках Покровский беседовал с гимназистами на отвлечённые темы:  о Шекспире, Шиллере, Гёте, Пушкине, Лермонтове и др. Именно Покровский придумал  Чехову знаменитый псевдоним Антоша Чехонте, который он произносил по слогам: Че-хон-те. Впоследствии Чехов подарил ему свои книги с автографами. Вариантов этого псевдонима было множество: Антоша, Ан.П.Ч., Дом Антонио Чехонте. Под некоторыми рассказами Чехов подписывался даже Человек без селезёнки.  Прозаический поэт, Г.Балдасов. Кстати, по подсчетам чеховедов, у Чехова было 45 псевдонимов. А сколько ещё существует нераскрытых псевдонимов и с ними его произведений, затерявшихся на страницах журналов и газет 70-ых-80-х годов 19 века! Достаточно сказать, что в 1883 г. было напечатано 120 юморесок, сценок, комических зарисовок Чехова. Подлинное своё имя он указал 15 февраля 1886г. в газете «Новое время» для публикации рассказа «Панихида».

Парк в Таганроге


Кроме классической гимназии отец стремился дать детям и домашнее образование: приглашал в дом учителей музыки, французского языка. Сам организовал хор и заставлял петь в нем детей, кроме обязательного пения в  греческом монастыре. Чехов с ранних лет видел жизнь такой, какая она есть. В лавке отца, где надо было трудиться, было много посетителей, за покупками приходили чиновники, служащие, монахи, таганрогские греки, крестьяне, купцы из разных стран. Они-то и остались в памяти юного Антона. Очень точно подметил К.Чуковский, что «без этой феноменальной общительности, без этой постоянной охоты якшаться с любым человеком, без этого жгучего интереса к биографиям, нравам, разговорам, профессиям сотен и тысяч людей он, конечно, никогда не создал бы той грандиозной энциклопедии русского быта восьмидесятых и девяностых годов, которая называется мелкими рассказами Чехова. Если бы из всех этих мелких рассказов, из многотомного собрания его сочинений ( а он оставил после себя 28 томов– прим. автора) вдруг каким-нибудь чудом на московскую улицу хлынули все люди, изображённые там, произошла бы ужасная свалка, ибо столь густого многолюдства не могла бы вместить и самая широкая площадь».

Начало творческого пути писателя – в родном Таганроге. Это и грек Дымба в рассказе «Свадьба», и  инспектор  гимназии Дьяконов - прототип учителя Беликова в рассказе «Человек в футляре», и вообще весь гимназический мир встанет перед глазами, если прочитать рассказы «То и сё», «Случай с классиком», «Экзамен на чин», «Беглецы», «Смерть чиновника», «Ариадна» , «Осколки», «Развлечение» и др.

Следует отдать должное настоятельству Павла Егоровича дать детям кроме образования ещё и ремесло. Поэтому параллельно с учебой Антон учился и портному делу. Настоящим праздником для гимназиста Чехова было посещение городского театра, куда он впервые попал в 1874г. в тринадцатилетнем возрасте и полюбил его на всю жизнь. Всегда с друзьями сидел на галёрке, где билеты были дешевле. А в доме Андрея Дросси, гимназического товарища и страстного театрала, был организован домашний театр. Больше всего Антону нравилось играть старика-профессора, читавшего лекции, что и послужило основой его первого рассказа «Письмо к учёному соседу». Таганрог был городом с давними театральными традициями, театр здесь появился ещё в 1827 г. На таганрогской сцене попеременно выступали русские драматические и  итальянские оперные труппы. Новое здание и сегодня сохраняет превосходную акустику. С 1944г. театр носит имя А.П.Чехова. Часто с друзьями Чехов-гимназист  гулял в городском саду с зелёными аллеями, который сейчас является одним из лучших парков России. Это было любимое место не только Антона, но и многих поколений таганрожцев: парк был прекрасен в любое время года. Весной и летом здесь играл струнный оркестр, а зимой Антон пропадал  на катке и нередко возвращался домой с обмороженными ушами и носом. С большим интересом гимназисты посещали культурные мероприятия в Доме грека Алфераки, красивейшем здании с колоннами, где сегодня расположен  краеведческий музей. В стенах таганрогской гимназии прошли одиннадцать  лет жизни Антона – Павловича Чехова - четвёртая часть его короткой жизни.

В Торговых рядах на Александровской площади была и Новая лавка П.Е.Чехова, которая не давала прибылей, и в итоге он вынужден был тайно покинуть Таганрог и бежать в Москву, чтобы не оказаться в тюрьме. Вслед за ним вскоре уехала и мать с младшими детьми. Шестнадцатилетний Антон Чехов остался в родном городе в одиночестве без средств  к существованию. Он вынужден был параллельно с учебой в гимназии давать частные уроки сыну хозяина дома вместо платы за аренду, а также уроки младшим гимназистам. Более того, посылать в Москву деньги родителям.

 

Хлебосольство у него доходило до страсти… И как весело было ему с людьми…

После успешного окончания классической гимназии, получив вместе с одноклассниками В. Замбулатовым (грек) и Д. Савельевым (казак) стипендию городской думы, Чехов поступает учиться в Московский университет на медицинский факультет по специальности «Психиатрия и венерология».

Все годы учёбы в университете Чехов продолжает писать и печататься во всех современных журналах («Тонкий и Толстый», «Смерть чиновника», «Хирургия», «Хамелеон», «Лошадиная фамилия», «На даче» и др.). Постепенно он завоёвывает славу самого блестящего из современных русских юмористов. Но уже в ранних произведениях он не ограничивается только юмором, в его шутках звучат темы уважения к человеческой  личности. Выходит первый его сборник «Сказки Мельпомены» (1884), а немного позже – и другие. Чехов получает предложение о сотрудничестве от издателя газеты «Новое время» А.С.Суворина: перед читателем предстал уже зрелый, серьёзный Чехов. В это время Чехов печатает повесть «Степь». Это было в период его проживания в московской квартире на Садово-Кудринской. Дом, в котором находилась эта квартира, был красный, двухэтажный, похожий на комод – так его назвал писатель. Сегодня в нём Литературный музей Чехова. Здесь бывали выдающиеся представители русского искусства и литературы: П.И.Чайковский, С.В.Рахманинов, В.Г.Короленко, Д.В.Григорович, А.Н. Плещеев, И.И.Левитан, В.А.Гиляровский, Д.С. Мережковский  и Ф.П. Шехтель, часто собирались артисты (Ф.И.Шаляпин) и другие. «Он был гостеприимен, как магнат. Хлебосольство у него доходило до страсти… И как весело было ему с людьми…», – писал о Чехове К.Чуковский.

Именно здесь  на Садово-Кудринской молодой писатель познакомился с Лидией Стахиевной Мизиновой, с которой он дружил практически до конца своих дней.

Чехов значительно вырос творчески и, расставшись с «тонкими журналами», вошёл в большую литературу. Здесь были созданы повесть «Степь», пьеса «Иванов», поставленная в петербургском театре ФА.Корша, водевили «Медведь», «Предложение» и более ста рассказов, среди которых и знаменитая «Каштанка». Кстати, не так давно в Таганроге на ул. Итальянской был поставлен необычный памятник всем героям этого рассказа.

В Москве Чехов проходит медицинскую практику и работает под руководством замечательных профессоров Склифосовского, Захарьина, Тольского и Снегирёва. Операции, истории болезней, зубрёжка, экзамены и журнальный труд – всё это тяжким бременем легло на плечи Чехова. В декабре 1884 г. в Москве у молодого писателя идёт кровь горлом.

 

Чеховский остров Сахалин

Находясь на вершине успеха, в 30 лет, уже больной чахоткой, Чехов неожиданно для всех отправляется в путь через всю Россию на перекладных на «каторжный остров Сахалин» Опросив лично 10 000 (!) каторжных и поселенцев, рецидивистов-убийц и малолетних проституток, он сделал перепись всего населения Сахалина, а по возвращении написал книгу «Остров Сахалин» (1893). Представил её на докторскую степень – зачли. Эти впечатления отразились в «Палате № 6» (1892), которая была опубликована в  московском журнале» Русская мысль». Это одно из самых сильных произведений мировой литературы. «Вся Россия – «Палата № 6», - говорили об этой повести современники. С лёгкой руки Чехова остров стали посещать русские и иностранные исследователи. С острова Сахалин Чехов вернулся домой через Индийский океан, а затем совершил поездку в Европу.

Чехов по дороге на Сахалин


После поездки на Сахалин Чехову надоело арендовать в Москве жильё, которое часто приходилось менять. И здоровье уже вызывало тревогу. И в 1982г. он решил купить недорогую запущенную усадьбу в селе Мелихово под Москвой.

 

25 деревень, четыре фабрики, один монастырь. И библиотека

Сбылась давняя мечта писателя - жить в деревне. Он перевёз сюда всю свою большую семью. И каждый член семьи занимался своим делом. Здесь он работает земским врачом, обслуживает 25 деревень, четыре фабрики и один монастырь. В селе и его окрестностях строит три школы для крестьянских детей, колокольню, помогает открыть почту и телеграф на станции Лопасня, лечит крестьян во время холерной эпидемии, открывает на свои средства медпункт, организует посадку вишнёвых садов на голых лесных участках. Именно в Мелихове пришла идея создания библиотеки в родном Таганроге. Чехов пожертвовал туда более двух тысяч томов книг. Впоследствии, где бы он не находился, постоянно в течение 14 лет подряд покупал и отсылал в библиотеку тюками и ящиками книги. К примеру, даже из Ниццы в конце 90хг. Чехов сообщал: «Чтобы положить начало иностранному отделению библиотеки, я купил всех французских классических писателей и на днях послал в Таганрог. Всего 70 авторов или 319 томов»В это время Чехов постоянно пишет. Ему хорошо живётся и работа спорится. В Мелихове на крыше дома был флаг: если доктор дома – принимает. Чеховская судьба – это ночные вызовы, больные дети, бабы с чирьями, мужики с грыжами, увечья, вскрытия, грязь, зловоние, отсутствие медикаментов… Выстроенные школы и мост в Мелихове, собранные им библиотеки на Сахалине и в Таганроге, лечебница в Ялте - и всё скромно, без шумихи, без саморекламы. Герои его произведений – читатели, врачи, студенты, чиновники, купцы и помещики. Кроме многих рассказов, маленькой трилогии «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви», здесь, в Мелихове, во флигеле усадьбы Чехов написал пьесы «Дядя Ваня» и  «Чайка», премьера последней в Петербургском Александровском театре в 1896г. провалилась.

 

Полет  «Чайки»

«Чайка» настолько выходила за рамки традиционной драматургии, что её новаторство не поняли ни исполнители, ни зрители, ни критики. Чехов тяжело переживал провал пьесы. Старший брат Александр поддержал его: «Я с твоей «Чайкой» познакомился только сегодня в театре: это чудесная превосходная пьеса, полная глубокой психологии, обдуманная и хватающая за сердце». Вторая постановка пьесы состоялась в Москве, во МХАТе, в новом только что созданном театре, основоположниками которого были К.С.Станиславский и В.И.Немирович -Данченко. Роль Аркадиной играла артистка МХАТ Ольга Леонардовна Книппер, будущая жена Чехова.

Эмблема МХАТа с чеховской Чайкой


Пьеса прошла с ошеломляющим успехом. Вл.И.Немирович-Данченко писал Чехову в Ялту: «Слушалась пьеса поразительно, как ещё ни одна никогда не слушалась. Шум по Москве огромный». Успех был поистине колоссальный. Чехов подарил Немировичу-Данченко медальон с надписью: «Ты дал моей «Чайке» жизнь. Спасибо!» Но и «Чайка» дала жизнь новому театру. С тех пор изображение летящей чайки стало символом этого театра и остаётся на его занавесе (о «Чайке» на греческой сцене мы напишем в следующей статье).

В 1897г. его здоровье Чехова ухудшается: тяжёлые лёгочные кровотечения, заставившие его лечь в клинику, навсегда подорвали силы писателя. Постепенно подкрадывалась к нему страшная, неизлечимая тогда болезнь – чахотка, уже унесшая одного из старших его братьев, талантливого художника – Николая, умершего в 1889г. на 31ом году жизни в Сумах. Вскоре умер и отец (октябрь 1898). Без него Мелихово опустело, и было продано. Как врач, Чехов понимал, что эффективных лекарств нет, туберкулёз в то время лишь диагностировался.

Лечиться и «выстукиваться» сам он, врач, не любил. В его письмах лишь беглые и часто шутливые упоминания о недомогании и ещё, совсем редко, одно слово – «хандрю». Лишь за четыре года до смерти Чехов вдруг признался: «Я всё ухожу, ухожу, ухожу куда-то без остановки, бесповоротно, как воздушный шар». По совету врачей писатель переезжает в Крым.

 

Екатерина ЖУРАВЛЕВА,

доктор филологически наук,

профессор университета Западной Македонии

специально для «МиО»

 

 

 

 

 

 

 

Top